HUBUNGAN MINDFULNESS DENGAN SELF-CONTROL PADA ANGGOTA BARESKRIM YANG MEMPEROLEH FASILITAS SENJATA API
Abstract
Anggota Bareskrim Polri yang diberikan fasilitas senjata api diharapkan dapat menjaga kendali diri mereka, sehingga tidak terjadi insiden yang tidak diinginkan di tengah masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan mindfulness dengan kemampuan pengendalian diri anggota Bareskrim yang dilengkapi dengan senjata api, dengan fokus pada pemahaman sejauh mana mindfulness berperan dalam meningkatkan kontrol diri polisi yang bertanggung jawab terhadap senjata api. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui penggunaan kuesioner tentang mindfulness dan pengendalian diri. Sejumlah 109 anggota Bareskrim Mabes Polri yang memenuhi syarat menjadi peserta penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif antara tingkat mindfulness dan kemampuan pengendalian diri, menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat mindfulness, anggota Bareskrim Polri cenderung memiliki kontrol diri yang lebih baik terhadap senjata api yang mereka miliki. Proses analisis data menggunakan metode analisis korelasi Spearman, yang menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,828 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa variabel mindfulness memiliki hubungan positif yang signifikan terhadap variabel pengendalian diri pada anggota Bareskrim Polri yang dilibatkan dalam penelitian ini.
References
Amanda, L., Yanuar, F., & Devianto, D. (2019). Uji validitas dan reliabilitas tingkat partisipasi politik masyarakat kota Padang. Jurnal Matematika UNAND, 8(1), 179-188.
Arifin, H. H., & Milla, M. N. (2020). Adaptasi dan properti psikometrik skala kontrol diri ringkas versi Indonesia. Jurnal Psikologi Sosial, 18(2), 179-195.
Asnal, H. (2019). Sistem Pakar dengan Metode Forward Chaining untuk Mendiagnosa Kondisi Psikologi Anggota Polri Dalam Mendapatkan Senjata Api. INOVTEK Polbeng-Seri Informatika, 4(1), 45-54.
Duri, R. (2021). Perbedaan Kontrol Diri (Self Control) Siswa Ditinjau dari Perlakuan Orang Tua (Otoriter). At-Taujih: Bimbingan dan Konseling Islam, 4(2), 70-80.
Fadhilatunisa, D., Fakhri, M. M., & Rosidah, R. (2020). Pengaruh Blended Learning Terhadap Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 18(2), 93-106.
Hasibuan, E. S. (2023). Analisis Penggunaan Senjata Api di Tubuh Polri: Peraturan, Penyimpangan, dan Perubahan. KRTHA BHAYANGKARA, 17(1), 51-60.
Langkameng, V. M., Igon, S. S., & Payong, Y. (2021). Layanan Tes Psikologi Pengambilan Senjata Api Dinas Berbasis Daring pada Kepolisian Daerah Nusa Tenggara Timur. Just TI (Jurnal Sains Terapan Teknologi Informasi), 13(2), 94-102.
Maulinda, D., & Rahayu, M. S. (2021). Pengaruh Mindfulness terhadap Stres Akademik pada Siswa SMAN X Cianjur di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Riset Psikologi, 100-108.
Muttaqin, A. (2023). Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Mata Pelajaran IPS SMP Kelas 7 Materi Keberagaman Lingkungan Sekitar. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 10, 18-24.
Natasya, C., Yusuf, V., & Malkisedek, M. H. (2022). Leap Community Engagement Pemanfaatan Mindfulness-Based Art Therapy Bagi Anak SMP Di Panti Asuhan Tarekat Maria Mediatrix Surabaya. Jurnal DKV Adiwarna, 1, 9.
Nur’aeni, E. (2022). Peran Guru Aqidah Dalam Meningkatkan Self Control Remaja (Study Kasus di MTs Al Khairiyah Kalodran Serang). Jurnal Inovasi Penelitian, 3(1), 4509-4520.
Nurida, U., & Widyasari, P. (2020). Impulsivitas Siswa Sekolah Menengah: Peran Mindfulness dan Self-Control. Jurnal Psikologi Insight, 4(1), 1-14.
Parengkuan, R., Antouw, D., & Pongkorung, F. (2022). Penegakan Hukum Oleh Kepolisian Republik Indonesia Terhadap Penyalahgunaan Kepemilikan Ilegal Senjata Api. Lex Crimen, 11(4).
Pramesthi, K. G., & Hakim, S. N. (2023). Hubungan Kematangan Emosi dan Kontrol Diri dengan Agresivitas Remaja Akhir Anggota Persaudaraan Setia Hati Terate (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Rahman, A. A., Permana, L., & Hidayat, I. N. (2019). Peran mindfulness dalam meningkatkan behavioral self control pada remaja. Jurnal Ilmu Perilaku, 3(2), 110-117.
Saradina. (2021). Hubungan antara mindfulness dengan psychological well-being pada ibu yang bekerja dibanda aceh [Skripsi sarjana]. Universitas Islam Negeri Ar- Raniry.
Sarraf, M. & Bruneau, M. (1998). “Ductile sismic retrofit of steel deck-truss bridges, II: Design applications”. J. Struct. Engrg., 124(11), 1263-1271.
Septiana, A. C., & Muhid, A. (2022). Efektivitas Mindfulness Therapy dalam Meningkatkan Self Acceptance Remaja Broken Home: Literature Review. Edu Consilium: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, 3(1), 14-24.
Sutanto, S. H., & Immanuela, G. Mengenal Mindfulness Bagi Siswa SMA (Understanding Mindfulness for High School Students).
Syafira, V., & Paramastri, I. (2018). Efektivitas pelatihan mindfulness untuk menurunkan ego depletion pada mahasiswa baru. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 4(1), 1-12.
Temarwud, S. H., Qamar, N., & Muhdar, M. Z. (2022). Penegakan Hukum Terhadap Kepemilikan Senjata Api Tanpa Izin Pada Suku Atam: Studi Pada Kepolisian Resor Manokwari Selatan. Journal of Lex Philosophy (JLP), 3(2), 347-356.
Wartono, N. E. (2019). Pengawasan penggunaan senjata api legal di wilayah hukum Kepolisian Daerah Metro Jaya. Jurnal Sosiologi Dialektika, 14(1), 1-8.
Wehrt, W., Casper, A., & Sonnentag, S. (2020). Beyond depletion: Daily self‐control motivation as an explanation of self‐control failure at work. Journal of Organizational Behavior, 41(9), 931-947.
Yunita, M. M., & Lesmana, T. (2019). Minfulness Dan Vigor Dengan Prestasi Akademik Pada Mahasiswa di Universitas X. Jurnal Proyeksi, 14.
Yurliani, R., Yusuf, E. A., & Nazriani, D. (2020). Correlation between mindfulness and death anxiety among the elderly: Hubungan antara mindfulness dengan kecemasan terhadap kematian pada lanjut usia. Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 15(2), 55-61.
