IMPLEMENTASI SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN SISWA TERBAIK SDN 4 SURANADI MENGGUNAKAN METODE TOPSIS
Abstract
Kemajuan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan. Di SDN 4 Suranadi, terdapat tantangan dalam penilaian harian siswa kelas 2 yang sering kali dilakukan secara manual dan subjektif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web menggunakan metode TOPSIS, yang diharapkan dapat membantu dalam menentukan siswa terbaik secara objektif dan terstruktur. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk mengidentifikasi masalah dalam sistem penilaian yang ada, sementara wawancara digunakan untuk menggali informasi lebih dalam dari guru dan pihak terkait lainnya. Studi pustaka dilakukan untuk memahami teori-teori yang relevan mengenai sistem pendukung keputusan dan metode TOPSIS, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan bukti dan informasi yang mendukung analisis. Dengan pendekatan ini, peneliti dapat merancang sistem yang sesuai dengan kebutuhan SDN 4 Suranadi. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah terciptanya sistem pendukung keputusan yang efektif dan efisien dalam penilaian harian siswa. Sistem ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi yang akurat berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan, sehingga mempermudah pengambilan keputusan bagi guru dalam menentukan siswa yang berprestasi. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi sumber informasi dan referensi bagi penelitian selanjutnya di bidang yang sama.
References
Cahyono, B., & Wibisono, H. 2023. “Sistem Pendukung Keputusan Untuk Penilaian Kinerja Pegawai Menggunakan Metode AHP Dan COPRAS.”
Fransiska, Rani, Yessica Siagian, Rohminatin Rohminatin. 2024. “Sistem Pendukung Keputusan Menggunakan Metode Topsis Untuk Seleksi Guru Terbaik.” Jurnal Pendidikan Informatika 8(1), 232–.
Kurniawan, D.F. 2020. Kerja, Pelatihan, Tingkat Pendidikan Dan Kecanggihan Teknologi Informasi Terhadap Efektivitas Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi. J. Cendikia.
Suri, H., Nurcahyo, A., & Hendrik, J. 2024. “Penerapan Metode AHP-TOPSIS Dalam Pemilihan Siswa Berprestasi Di SMAN 1 Dumai.”
Syah, A., Sanjaya, W., Lestari, P., & Putra, D. 2023. “Sistem Pendukung Keputusan Dengan Menerapkan Metode TOPSIS Untuk Menentukan Siswa Terbaik.”
Wibhowo, C., & Sanjaya, R. 2021. Strategi Implementasi Teknologi Informasi Di Perusahaan. Andi Publisher.
Suarnatha, I.P.D. 2022. "Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan Metode Hybrid Ahp Dan Topsis, Jurnal Penelitian Teknik Informatika", Volume 5 Nomor 1.
Hanik, E.U. 2020. "Self Directed Learning Berbasis Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Madrasah Ibtidaiyah, Elementary Vol. 8 No. 1.
Rohim, A. & El-Yunusi, M.Y.M, 2024. "Implementasi Pendidikan Moral Dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Siswa Di Sd Dumas Surabaya", Jurnal Lentera: Multidisciplinary.
Sulistyowati, Sepriano, Judijanto, L. 2024. Konsep Dasar & Studi Kasus Sistem Pendukung Keputusan : Kajian Untuk Penelitian Bidang SPK, Jakarta: PT Green Pustaka Indonesia
Gumelar A. W. 2023. Pengaruh Teknologi Informasi Dan Sistem Informasi Manajemen Terpadu Terhadap Kinerja Karyawan Pada The Open House Bali. Other Thesis, Universitas Mahasaraswati Denpasar.
Raditya K. L. D. P, Yasa I. N. P. 2022. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Kebermanfaatan Dan Kemudahan Teknologi Informasi Terhadap Efektivitas Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi Pada Lembaga Perkreditan Desa (LPD) Di Kecamatan Tabanan, Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi, Vol. 13 No. 04
B. . Wardana & S. Sumijan. 2023. “Perangkingan Potensi Guru dalam Penentuan Calon Kepala Sekolah Menggunakan Metode TOPSIS”, jsisfotek, vol. 3, no. 4,
Putri, N. D., Rosdiana, R., & Aswar, N. 2024. Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Self Directed Learning Tema Sumber Energi di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Konsepsi, 13(1), 1–19


















