PERAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM MENDUKUNG PUBLIKASI KARYA ILMIAH MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran AI dalam mendukung publikasi karya ilmiah mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam, menganalisis manfaat penggunaannya, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, serta merumuskan strategi pemanfaatan AI secara etis dan bertanggung jawab. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan mengkaji berbagai literatur berupa jurnal ilmiah, buku, prosiding, dan sumber akademik lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Teknik analisis data dilakukan melalui content analysis untuk mengidentifikasi, mengelompokkan, dan menginterpretasikan berbagai temuan dari literatur yang dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI berperan sebagai teknologi pendukung dalam pencarian referensi, penyusunan karya ilmiah, pengolahan informasi, penyuntingan bahasa akademik, serta peningkatan kualitas publikasi ilmiah mahasiswa. Pemanfaatan AI memberikan manfaat berupa peningkatan efisiensi, produktivitas, dan kualitas penulisan karya ilmiah. Namun, penggunaan AI juga menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya literasi AI, potensi pelanggaran etika akademik, ketergantungan terhadap teknologi, serta risiko ketidakakuratan informasi yang dihasilkan. Oleh karena itu, diperlukan strategi berupa peningkatan literasi AI, penggunaan AI sebagai asisten akademik, verifikasi terhadap informasi yang dihasilkan, pelatihan penggunaan AI, serta penerapan pedoman etika akademik. Dengan strategi tersebut, AI dapat dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas publikasi karya ilmiah mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam tanpa mengurangi orisinalitas, integritas akademik, dan kemampuan berpikir kritis.
References
Al Ghani, M. D. N., Ma’ruf, Z., Akbar, M. K. A., & Akbar, M. (2026). Ethical Boundaries Of Artificial Intelligence Use In Academic Writing: A Study Among University Students. Indonesian Journal of Educational Technology, 5(1), 69-78.
Alhajj, I. Q. A., Budiman, B., Karolina, A., Apriani, E., Warlizasusi, J., & Kurniawan, K. (2024). Artificial intelligence: Opportunities and threats in Islamic higher education. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 1–9.
Andani, P., & Friyatmi, F. (2025). Pengaruh Pemanfaatan Artificial Intelligence dan Literasi Digital terhadap Kemampuan Berpikir Kritis. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(6), 6241-6246.
Darmawati, & Nurhafizah. (2024). Mengintegrasikan Kecerdasan Buatan Dalam Pendidikan Tinggi : Kajian Literatur Tentang Peran AI Dalam Pembelajaran Mahasiswa. Naafi: Jurnal Imiah Mahasiswa, 1(4), 92–102.
Dewi, L. K., & Lahizha, N. I. (2025). Integrasi artificial intelligence (AI) dalam sistem pembelajaran adaptif untuk meningkatkan belajar mandiri mahasiswa. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(9), 10916-10921.
Ekowati, M. A. S., Dananti, K., Wening, S., & Darsini, D. (2024). Integration and contribution of artificial intelligence in writing scientific papers. Jurnal Mandiri IT, 13(1), 196-203.
Fatqurhohman, F., Firdaus, H. P. E., Sujiwo, D. A. C., & Tamami, B. (2025). Pelatihan pemanfaatan teknologi artificial intelligence sebagai strategi penguatan kemampuan menulis karya ilmiah mahasiswa. JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 1(1), 37-48.
Hidayatullah, M. H., Suryati, N., Cahyono, B. Y., & Mawaddah, N. (2025). A systematic literature review of artificial intelligence in academic writing: Challenges and opportunities. Journal of Research on English and Language Learning (J-REaLL), 6(2), 249-266.
Kusmanto, H., Sohnui, S., Sari, E. R., & Mujiani, I. (2025). The utilization of artificial intelligence in scientific writing education. Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(1), 35-48. https://doi.org/10.70437/educative.v3i1.798
Munawwarah, Z. (2026). Modernisasi Manajemen Pendidikan Islam melalui Artificial Intelligence (AI). Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(2), 3741-3757.
Musliha, S., Bahrudin, B., & Diharjo, R. F. (2025). Dinamika Pemanfaatan Artificial Intellegence (AI) dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi (Studi Kasus Universitas Islam Zainul Hasan Genggong dan Universitas Panca Marga). Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 15(2), 142-158.
Mustar, M., Suprijanto, H., Ulum, A., & Nurrahman, A. (2025). The Use of Artificial Intelligence in Scientific Writing at the Faculty of Medicine, Public Health, and Nursing of Gadjah Mada University, Indonesia. Indonesian Journal of Librarianship, 19-33.
Musthafa, F. A. D. (2024). Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran: Fenomena Transformasi Otoritas Pengetahuan di Kalangan Mahasiswa. Journal of Contemporary Islamic Education, 4(1), 125-136.
Nurhaliza, N. (2025). AI Literacy and Ethical Awareness in Higher Education: Evidence from Indonesian Universities. International Journal of Social Research, 3(4), 190-202.
Putri, A., Sari, H. P., Hafiz, M. S., & Zahra, Q. A. (2026). Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan Islam: Peluang, tantangan, dan etika keislaman. Al-Abshor: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 239-251.
Rifky, S. (2024). Dampak penggunaan artificial intelligence bagi pendidikan tinggi. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 37-42.
Supriyadi, S., & Nasution, Z. (2024). Teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Literasi Digital Mahasiswa terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran: Artificial Intelligence, Literasi Digital, Evaluasi Pembelajaran. Jurnal Teknodik, 113-118.
Thalib, H. R., & Mansyur, A. S. (2025). Studi tinjauan pustaka: Strategi dan tantangan pemanfaatan AI generatif dalam penulisan akademik mahasiswa. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 1(2), 242-248.
Tyana, I., & Afifin, M. O. (2026). Peran Artificial Intelligence (AI) Dalam Etika Akademik Pada Penyusunan Makalah: Studi Kasus Mahasiswa Baru Pendidikan Agama Islam. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 390-410.
Wale, B. D. (2024). Artificial intelligence in education: Effects of using integrative automated writing evaluation programs on honing academic writing instruction. Cakrawala Pendidikan, 43(1), 273-287.
Yulia, M., & Supratman, S. (2025). Integrasi Kecerdasan Buatan (AI) sebagai Solusi Inovatif dalam Manajemen Pendidikan Islam untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Efisiensi Pengelolaan. Journal of Education, Cultural and Politics, 5(3), 601-613.
